Compte rendu de lecture

Sujet:  

Associez le livre choisi et le thème qu’il aborde.

Lisez attentivement les reformulations des BO ci-dessous.

Formulez une problématique clarifiant l’enjeu du roman que vous avez lu, en rapport avec le thème annuel.

Développez une réponse à cette problématique en appliquant la méthode de l’écriture personnelle et en vous appuyant précisément sur le livre, afin de prouver vos affirmations, et pour prouver que vous avez fait une lecture précise et pertinente.

 

Reformulation des BO

A toute vitesse

Comment votre roman traite-t-il du thème de la vitesse ?

-Vitesse -intensité, expérience, ivresse, quête du record,  dépassement des limites… La vitesse est associée à des vies exceptionnelles et fulgurantes.

-Modernité et progrès technique entraînent un nouveau rapport au temps et à l’espace : rapidité, urgence, réactivité, gain de productivité, stress, accélération…

• Course contre la montre, manque de temps, frustration…

-Recherche d’un rythme plus lent : patience, durée, ennui, respect des temps biologiques… Autre rapport au monde.

• Prendre le temps de vivre sans se priver des possibles qu’offre la vitesse.

 

Seuls avec tous

-SEULS : Individualisme, égoïsme, personnalité, originalité…

• Qui sont les individus mis en scène dans le roman pour leur étrangeté, leur anticonformisme, ou au contraire leur altruisme ou leur sens du collectif ?

-TOUS : Collectivité, communauté, groupe, foule, association, coopération…

• Quels sont les groupes décrits et les fonctionnements communautaires décrits par votre roman ? 

-Les dangers du groupe -se diluer dans le groupe, perdre son originalité et sa liberté : conformisme, foule, harcèlement…. 

-Les forces du groupe -le collectif qui permet de maîtriser les passions individuelles, de réguler ses excès, d’être plus fort, d’agir avec force…

• Comment conjuguer les forces et intérêts divers dans une action et une existence communes ?

• Comment, au sein du groupe, respecter les particularités de chacun ?

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Les nouvelles technologies

Regarder The Social Network, David Fincher

Faire l’analyse de la première séquence (du début jusqu’à 17’20)

QUESTIONS : 

1-Quelles sont les formes que prend la vitesse dans ce début de film ?

2-Comment la vitesse est-elle critiquée ?